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网站专题制作感想新上映_网站专题制作感想收获(2024年12月抢先看)

内容来源：魏巍之巅所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

网站专题制作感想

55岁读书博主推荐：新媒体写作必读指南作为一名55岁的读书博主，我非常高兴能向大家推荐这本非常优秀的书籍：《洞见写作》。这本书不仅是一本关于新媒体写作技巧的指导书，更是一本实用的文章生成操作指南及方法论。 𐟓š《洞见写作》这本书由洞见君所著，从选题到框架、行文，再到改稿、专题制作，书中一应俱全。为读者提供了从入门到提升，再到进阶的完整途径和方法。作者借助大量案例，深入剖析了众多新媒体文章爆火的底层逻辑。 𐟌🦈‘的一位朋友，年前开始做新媒体，我也没在意，没想到三个月后，他完成了首笔变现，而且还是靠写作变现的，我当时是不相信自己的耳朵的，我知道他的文笔如何，这怎么可能？ 𐟍€后来，他说:“我开始很迷茫，压根就没想到能靠写作变现，每天发一点自己的一些感想，点赞的除了几个熟悉的朋友，基本没啥关注度。我在一个朋友处听说有个‘洞见’大号，阅读量上百万。我也不知道大号是啥，巧的是有一天，我无聊的刷朋友圈，再次看到朋友推荐转发的文章出自‘洞见’。这引起了我的好奇，我就在全网进行搜索，找到了这个‘洞见’大号，里面的文章，篇篇精彩。很多小伙伴在学习模仿中打通了自己的变现之路”。他就把《洞见写作》这本书推荐给了我。 ☘️书到后，怀着期盼的心情打开，3天一口气读完。我笑啦，原来如此！原来如此啊！因此也想急不可耐的分享给大家。这本书里面的内容都是干货，需要的小伙伴可网上搜寻。 𐟌Ÿ新媒体写作的三个关键认知：新媒体是大众化的表达：选择权在大众手里，引起共鸣的文章才会被高度关注。人人都可以是新媒体写作者：讲究“短平快”。新媒体写作是互动式写作：文章要和读者有关。 𐟌Ÿ新媒体内容创作的三个底层逻辑：用户思维：要在用户的角度思考你所写的文章。产品思维：要思考你的产品能解决用户什么需求？社交思维：你还要给读者一个转发文章的理由。 𐟌Ÿ找准三大价值掌握爆文核心逻辑：情绪价值认知价值使用价值 𐟌Ÿ用五步法拆解新媒体文章：选优质文章拆标题拆选题拆行文结构拆素材、金句写作就像小草，每生长一寸，视野便辽阔一寸！如果你希望在新媒体时代中脱颖而出，《洞见写作》绝对值得一读。

九年级《唐诗三百首》阅读指南 𐟓š《唐诗三百首》是清代孙洙编选的一部经典诗集，收录了唐朝77位诗人的311首佳作。这本书被广泛传颂，成为学习诗歌的宝贵资源。现在，我们就来一起探索这本经典之作吧！ 𐟓–阅读方法小贴士：知人论世：了解诗歌背后的历史背景和诗人经历。字字研读：仔细分析每句诗的意境和韵味。圈点勾画：在书中做批注，记录自己的感想和疑问。熟读精思：反复诵读，深入思考诗歌的内涵。诗作分类：按照古体诗和近体诗进行分类阅读，探究不同体裁的特点。 𐟎詘…读专题设计：古体诗与近体诗之辨：通过比较阅读，了解古体诗和近体诗的区别，如句数、押韵和对仗等。唐诗里的意象探究：整理唐诗中常用的意象，分析不同诗人对意象的选择和运用。唐诗里的“推敲”之妙：探究诗歌中的精彩字词，比较它们与同义词的差异，分析这些字词的艺术效果。从《唐诗三百首》中读时代变迁：按照初唐、盛唐、晚唐的时间顺序整理诗歌，了解不同时期诗歌的特点。《唐诗三百首》对后世的影响：探究这本书对文化传承、文化创作和美学的影响。制作一本袖珍版唐诗选集：从《唐诗三百首》中选出若干首诗歌，制作成一本主题明确、格式规范的袖珍版唐诗选集。 𐟎�…读成果展示：读——举行唐诗朗诵会，进行飞花令擂台。写——仿写唐诗，撰写唐诗研究报告。画——创作唐诗插图、唐诗地图、唐诗画报。演——表演唐诗情景剧，搭建唐诗大戏台。让我们一起沉浸在这部经典诗集中，感受唐朝诗歌的魅力吧！𐟌𘀀

桂林山水研学，探秘自然人文 ### 研学主题 “桂林山水育人文，自然科学韵无穷” 行程安排第一天：初到桂林，开启研学之旅上午：抵达桂林，入住市区酒店。举行开营仪式，介绍行程和安全注意事项，发放研学手册。下午：参观桂林博物馆，了解桂林的历史和文化，欣赏民俗文物，探究地域文化传承，安排专题讲座并组织讨论。第二天：漓江风光，地质奇观探索上午：乘船游览漓江，欣赏沿岸的喀斯特峰林，听导师讲解其形成机制和地质演变，开展地质知识竞赛。下午：抵达兴坪古镇，漫步古街，考察古建筑风格与历史，与当地居民交流，记录传统习俗与民间故事。第三天：阳朔之旅，民俗文化体验上午：骑行阳朔十里画廊，观赏田园风光，探究自然与农业、旅游的交融，绘制自然写生。下午：参与遇龙河竹筏漂流，感受水上风情。体验制作桂林米粉、阳朔画扇等民俗工艺，了解其文化内涵与传承现状。第四天：龙脊探秘，梯田智慧追寻上午：前往龙脊梯田，徒步观景，学习梯田建造历史与水利智慧，研讨其生态与农业价值。下午：深入壮瑶村寨，领略民族服饰、歌舞与建筑特色，参与民俗活动，体会多元文化魅力。第五天：总结返程，收获满满上午：在桂林市区举行研学总结会，学生展示成果，分享感悟，交流心得。下午：结营仪式，颁发证书与奖品，踏上返程。学习内容与方法自然科学：实地观察漓江喀斯特地貌、龙脊梯田等，导师讲解原理并组织实验探究，学生记录现象与数据，绘制图表，分析自然现象背后的科学规律，培养科学思维与探究能力。历史文化：参观博物馆、古镇与村寨，通过文物展示、建筑遗迹、民俗活动体验等，了解桂林历史变迁、民族文化传承，以小组讨论、撰写报告形式深入探究文化内涵与价值。艺术创作：在山水田园间开展写生、摄影活动，体验民俗工艺制作，激发创作灵感，提升审美与艺术表现能力，学生创作作品并交流分享创作思路与体会。预期成果学生深入了解桂林自然与人文，撰写高质量研学报告，创作优秀艺术作品。提升学生观察、思考、实践与团队协作能力，培养对自然与文化的热爱与保护意识。积累研学旅行组织与教学经验，为后续研学活动提供借鉴。

#你想看的红飘带即将正式营业#10月17日上午，由中央网信办网络传播局指导、贵州省委网信办主办的“闪耀长征路奋进新征程——地球上的红飘带”网上重大主题宣传启动仪式在贵州长征文化数字艺术馆“红飘带”举行。启动仪式后，媒体记者和网络大V将到访贵州黎平、赤水等地，在遵义观看《伟大转折》剧目，通过镜头、笔触，引导广大党员干部、社会各界群众，特别是青少年感悟红军长征的浴血荣光与苦难辉煌。同期开展的线上主题宣传将联动江西、湖南、广西、重庆、四川、云南、陕西、甘肃等长征沿线重点地方网络媒体，按长征时间节点阶段性组织开展宣传，开设专题专栏和话题，策划制作《我的长征》《90视角看遵义》《现场聆听长征故事》等系列主题短剧、短视频，征集展示网民对长征精神和遵义会议精神的理解感悟，形成线上线下互动传播的良好效果。活动现场还举行了《地球上的红飘带ⷦˆ‘的长征》微短剧发布仪式。这部红色文化微短剧以“遵义会议”“四渡赤水”等长征文化符号为主题，共10集，由贵州广播电视台全媒体新闻中心策划打造。此外，贵州广播电视台还将以此次主题宣传活动为抓手，推出主题策划《闪耀》，联合长征沿线红色场馆，深度挖掘人们在长征精神、遵义会议精神中汲取奋进力量，走好新时代的长征路的实践故事。百#在贵州邂逅那一抹红#

广州江南才子感悟：上半部是仙境，下半部是人生专题制作，弘扬爱国主义精神，传承中华优秀文化诗词创作，原创经典诗词《凤灵ⷦž륳榮🣀‹及析文诚献！欢迎诗友赐香留墨！雅续添彩！能读懂百姓！也能让百姓读懂的诗作！才是诗作存在的纯正意义！江南才子广州友哥郑重声明：友哥谱写的并不是诗章，友哥谱写的其实是理想！！！《凤灵ⷦž륳榮🣀‹ 云卧彤枫峦凤殿，寒沁陶菊溪潺涎。笙浪幽谷诗怀荡，墨彩江山绘仙廊。 …………………………，有请诗友雅续添彩… 注析：彤枫意指漫山彤红的枫叶。峦凤殿形容通红的山峦美似火凤凰的宫殿般壮丽。陶菊菊花的雅称，这里隐喻菊花的清香令人陶醉。溪潺涎意指潺潺的溪水也对陶菊垂涎。笙浪代指竹林在清风中像海浪一般起伏跌宕。诗怀意指诗意，诗境皆此美景油然而生。墨彩形容提笔绘油彩画记录美景的急切心境。绘仙廊意指把仙境一般的长廊美景录入画中。作者：当代江南才子姓：梁字：挚诚号：九龙真人（广州友哥）创作年代：2024年10月12日创作背景：昨天晚上刚刚把这首诗的前两句酝育出来，友嫂突然阑尾炎需要连夜急诊，急诊无法马上安排阑尾炎手术，就一直撑到今天早上办理入院做阑尾炎手术，现在下午5点左右，刚刚做完成功的手术，我悬着的心终于可以安稳下来。聆听着她轻柔且带有节奏感的鼾声继续完成这首经典佳作，两天一夜没合眼，对于我来说实在是一段难忘的创作经历，所以把这份浓浓的爱记录下来，作为自我升华的养分，慢慢融入我的涵韵与诗海。友哥喃语：上半部是仙境，下半部是人生。意境来自涵韵，人生重在陪参。析文：探寻诗意中的文化传承与魅力《凤灵ⷦž륳榮🣀‹这首诗作，是江南才子广州友哥对自然美景的深情赞歌，同时也是对中国传统文化精髓的一次精湛演绎。以下，让我们共同探寻这首诗中所蕴含的文化传承色彩与独特魅力。自然景观与人文情怀的和谐共生 “云卧彤枫峦凤殿”，以“彤枫”描绘秋日的山峦，如同一只浴火重生的凤凰，栖息于峦凤殿之中。这不仅展现了大自然的壮丽景色，也融入了中国传统文化中对凤凰的崇拜，象征着吉祥、美好。在这里，自然景观与人文情怀和谐共生，体现了中国古代“天人合一”的哲学思想。雅集传统与诗意生活的完美融合 “寒沁陶菊溪潺涎”，诗中的“陶菊”不仅是对菊花的雅称，更是对陶渊明这位隐逸诗人的致敬。陶渊明爱菊，其隐逸生活成为后世文人向往的典范。广州友哥借此意象，传达了对诗意生活的追求，以及对传统文化中雅集传统的继承。溪水潺潺，仿佛也在向往这高洁的菊花，体现了人与自然和谐共处的美好愿景。音乐之美与自然之韵的相互映衬 “笙浪幽谷诗怀荡”，诗中的“笙浪”形象地描绘了竹林在清风中的动态美，如同一曲悠扬的笙音。这里的“笙”是中国传统乐器，象征着高雅的音乐文化。友哥将自然之韵与音乐之美相结合，使人仿佛置身于一个充满诗意的音乐画卷之中，体现了中国传统文化中对音乐与自然和谐的追求。绘画艺术与诗意表达的相得益彰 “墨彩江山绘仙廊”，在此表达了对绘画艺术的热爱。以“墨彩”绘“江山”，不仅是对自然美景的记录，更是对诗意生活的抒发。将美景比作“仙廊”，提升了诗的意境，使人感受到诗中有画，画中有诗的美学境界。这与中国传统文人画的精神内涵不谋而合，展现了文化传承的魅力。《凤灵ⷦž륳榮🣀‹这首诗，以其丰富的文化内涵、独特的艺术魅力，展现了广州友哥对传统文化的深刻理解与传承。在诗中，我们不仅能感受到大自然的壮美，还能体会到中国传统文化的精髓。这首诗作无疑是对中国诗意生活的一次美好诠释，也是对文化传承的一份珍贵贡献。众人拾柴凝星火，文化魅力弘承递。燎原使命龙魂启，炎黄子孙飒丹心。不求付出有回响，但求正风歌嘹亮！ …………………………，有请诗友雅续助兴传承魅力… 诗友们喜欢友哥的经典原创诗词分享吗？把你的真实感受写在评论区与大家分享你的收获吧！在此友哥祝贺友友们龙年新岁启辰大富大贵！贵气十足！八方贵人助鹏程！恭喜！恭喜！希望与友哥携手传承梦盛宴的友友，请在您发布的作品结语题上以下弘愿：让我们一起来传承中华传统文化瑰宝的魅力吧！感恩有你一路相伴传承之路！尽一分绵力，留一股清流于后世！感恩有您相伴中华优秀文化传承之路！振兴传统文化智慧！福泽万代正风华！ #多的是你不知道的事# #文学#

为什么高中要考名校？从人大附的讲义看真相最近，我拿到了人大附中的高三讲义，真是大开眼界。这里的学生们真是幸运，能够接触到这么优质的教育资源。以下是我的一些感想： [一R] 名校名师确实厉害！以语文为例，人大附中的学生们能够接触到非常详细的《论语》专题训练。这本经典著作的知识点虽然散乱，但他们的作业里不仅有每个章句的翻译，还有对应的练习，甚至还把《论语》分为“为政”、“为学”等专题，作文素材的积累也非常全面。相比之下，一些普通中学的老师们对《论语》基本上不怎么重视，自学能力差的学生只能依靠课外补习。 [二R] 名校的讲义都是自己研发的，功底扎实！这也就是为什么考进名校意义重大。在北京，上什么高中基本上决定了你能上什么档次的大学。甚至可以说，中考比高考还重要！在人大附中，学生们至少能考上211大学，而在某些学校里，考上三本就已经是巅峰了。北京的高中教育也非常不均衡。 [三R] 别迷信那些天天接触到的机构电话，说它们有RDF的老师，这在北京就是个大笑话！这些机构的推销话术听起来都是RDF，但到底有没有谁也不知道！总的来说，名校的教育资源确实不是一般学校能比的。学生们能够接触到更全面的教育，打下更坚实的基础，这对他们未来的发展有着非常重要的影响。

三星堆新馆开放！带孩子体验古文明魅力 𐟏›️ 探索三星堆，感受古文明的魅力！三星堆博物馆新馆，总投资逾14亿元，建筑面积约5.44万平方米，是西南地区一体化博物馆群落的典范。 𐟔 新馆亮点： 1️⃣ 6个常展厅，面积是现有场馆的5倍，包括古城古国展厅、古蜀文明交流展厅、考古发掘历程展厅、艺术、神话与祭祀展厅、文物重器专题展厅和新考古成果展厅。 2️⃣ 集收藏、研究、教育及社交功能于一体，成为三星堆学术研究和交流的中心。 3️⃣ 可容纳约5万人，与一、二号馆共同组成三星堆博物馆群，展现“堆列三星，古蜀之眼”的格局。 𐟑袀𐟏려𘓤𘚥Ｅ𘈦𗱥𚦨磯𜚨𕄦𗱦–‡博专家及大咖研学导师，从孩子视角出发，融合历史、语文、地理、美术、音乐等多学科知识，提供互动式讲解。 𐟎蠩’铜艺术坊：孩子们的游学天堂！ 𐟔蠥䨜€工匠，青铜器制作：穿越3000年，化身古蜀工匠，使用传统的模范法工艺，浇铸出青铜器，了解三星堆青铜器的制作技术。 𐟒Ž 古蜀工匠，古法制玉：重回3000年前，孩子们化身古蜀玉匠，使用古代制玉的工具和技艺，加工打磨天然软质玉石料，感悟“玉不琢不成器”的道理。 𐟔 模拟考古挖掘：体验考古探索发现的乐趣，像真正的考古学家那样发掘三星堆遗址，用专业的工具和方法进行考古发掘。 𐟌ž 上午游览参观三星堆博物馆，学习古蜀先民的历史文化和生活方式；下午来到青铜艺术坊，复刻考古工作者的日常，体验挖掘、记录、整理、分析和修复一系列完整的考古流程，亲手制作青铜器。穿越时空，重回3000年前，化身古蜀玉匠，加工打磨自己的作品，感悟“玉不琢不成器”的道理！

双非二本逆袭南师现当代文学心得 ### 专业一复习计划 𐟓š 初期复习（3月、4月）作品阅读与思维导图 𐟓– 首先，看看你感兴趣的作家作品，并做思维导图。记下人物、情节、艺术特色和感想。推荐几本拓展阅读的书：李平的《中国现当代文学专题研究》、温儒敏的《中国现当代文学专题研究》和陈思和的《中国现当代文学名篇十五讲》。外国文学作品如果时间紧张，可以在哔哩上看看书本简介或影片。文学史脉络 𐟓ˆ 掌握文学史的脉络很重要。试着用坐标系定位，横轴是文学，纵轴是历史，这样能帮助你快速梳理作家或文学现象的原因、影响和流变。教材阅读 𐟓š 现当代文学：先读钱理群的《现代文学三十年》和洪子诚的《中国当代文学史》，这两本书框架清晰，容易掌握。之后可以看丁帆版的《中国新文学史》补充知识。古文：推荐袁行霈版本的教材，有余力的话读游国恩版，可以补充李杰、顾大鹏的辅导与习题集。外国文学：以聂珍钊版的《外国文学史》为主，补充王立新版的外国文学（西方卷），搭配唐红梅的辅导习题集。文学理论 𐟧 根据目录整理考点，童庆炳教材中的相关举例要概括并灵活运用。跟了机构的文学理论课程，讲解清楚，容易背诵。复习小贴士 𐟒እ悦žœ这一阶段复习效果不好，别焦虑。教材和作品阅读需要大量时间，特别是对于一战生来说，每天学习时间不确定，能投入6—8小时实属不易。初读书本，脉络整理混乱。作家与时代关系、文学思潮演变原因等因阅读较少，难免模糊。整理脉络花费时间，且存在错误理解，不推荐闭门造车，存有疑惑要及时向老师或在考研机构群中询问。不会做笔记。抄了那么多笔记，垒得像墙那么高，为什么还是无法上岸？这种刻苦只是自我安慰，把笔记转化为自己的记忆才是真东西。怎样事半功倍做笔记？考研机构赠送了我往年录播视频，根据课程PPT+教材（宝典）+辅导习题集，将繁杂语言转化为知识点关键词+例子，知识点概念解析尝试用自己语言叙述。这样不仅能在有限时间学到更多内容，也能快速完成独有背诵笔记。中期复习计划 𐟓… 当下时间开始并不晚，文学史脉络（加班整理或已有思维导图笔记），也可以与4—6月以体裁为主的导图共同创作。建议先电子版（详细+可实时编辑，XMind或者WPS软件），后手写（易背能背愿意背）。我发现对着书自己做导图浪费时间，借鉴别人以后再做，就清晰很多，而且做得快。下一篇讲讲中期复习计划，敬请期待！

广州江南才子育儿实战经验及教育理念分享专题诗作，弘扬爱国主义精神及祖国历史人文自然风光无限美，传承中华优秀文化诗歌创作，原创经典诗歌《玄音ⷥ›逆期妙法》及析文诚献！欢迎诗友赐香留墨！雅续添彩！能读懂百姓！也能让百姓读懂的诗作！才是诗作存在的纯正意义！江南才子广州友哥郑重声明：友哥谱写的并不是诗章，友哥谱写的其实是理想！！！《玄音ⷥ›逆期妙法》成长必经叛逆期，关注言行与情绪。包容认可同理心，亲密氛围破冰局。 …………………………，有请诗友雅续添彩… 作者：当代江南才子姓：梁字：挚诚号：九龙真人（广州友哥）创作年代：2024年10月21日析文：江南才子广州友哥原创的经典诗作《玄音ⷥ›逆期妙法》，以其独特的视角，融合了传统文化与现实育儿经验，为我们呈现了一幅生动的现实生活画卷。跟随友哥一起分享育儿实战经验以及接地气的教育理念。文化传承色彩诗题《玄音ⷥ›逆期妙法》便蕴含着深厚的文化底蕴。玄音，寓意深远，暗示着教育之道并非一目了然，而是需要父母用心去探寻、去感悟。叛逆期，则是我国传统文化中对青少年成长阶段的认知，体现了对个体成长规律的尊重。 “成长必经叛逆期”，传承了古代教育家孟子icon的“求之有道，得之有命”的教育思想，强调成长过程中的必然性与规律性。这与我国传统文化中的“顺其自然”观念不谋而合。现实性育儿实战经验 “关注言行与情绪”，诗中的这一表述，道出了现代育儿的关键所在。关注孩子的言行举止，是了解他们内心世界的窗口；关注情绪，则是把握孩子心理状态的重要途径。这一实战经验，对于现代父母具有极大的指导意义。 “包容认可同理心”，诗中的这一育儿理念，要求父母站在孩子的角度，回想自身叛逆期的经历与经验，适时选择性分享正能量实例，换位思考去理解他们的需求和困惑。这种同理心的体现，有助于建立和谐的亲子关系，促进孩子健康成长。接地气的教育理念 “亲密氛围破冰局”，诗中的这一教育理念，强调了家庭氛围对孩子成长的重要性。在亲密、和谐的家庭环境中，孩子更容易敞开心扉，与父母沟通交流，从而化解叛逆期的矛盾与隔阂。诗中的教育理念既传承了传统文化，又贴近现代生活，具有很强的现实指导意义。它告诉我们，教育孩子并非一成不变的套路，而是要根据时代发展和孩子的个性特点，因材施教，灵活应对。《玄音ⷥ›逆期妙法》这首诗，以其独特的文化传承色彩、现实性育儿实战经验和接地气的教育理念，为我们提供了宝贵的育儿启示。在新时代背景下，我们应当借鉴这首诗的智慧，结合实际情况，为孩子的健康成长营造一个和谐、包容的家庭环境，与孩子携手共度难关，友哥原创经典语录分享：有充满希望的下一代，才有充满希望的未来！众人拾柴凝星火，文化魅力弘承递。燎原使命龙魂启，炎黄子孙飒丹心。不求付出有回响，但求正风歌嘹亮！ …………………………，有请诗友雅续助兴传承魅力… 诗友们喜欢友哥的经典原创诗词分享吗？把你的真实感受写在评论区与大家分享你的收获吧！在此友哥祝贺友友们龙年新岁启辰大富大贵！贵气十足！八方贵人助鹏程！恭喜！恭喜！希望与友哥携手传承梦盛宴的友友，请在您发布的作品结语题上以下弘愿：让我们一起来传承中华传统文化瑰宝的魅力吧！感恩有你一路相伴传承之路！尽一分绵力，留一股清流于后世！感恩有您相伴中华优秀文化传承之路！振兴传统文化智慧！福泽万代正风华！ #动态连更挑战# #教育创作激励计划#

2024-2025五年级上册语文教学计划 𐟓š教材分析𐟓š 五年级上册的语文教材共安排了26篇课文，以专题组织单元，整合了教科书内容。教材分为八个单元： 1️⃣ 万物有灵：前4课通过具体事物抒发真情实感。 2️⃣ 提高阅读速度：第5-8课教学生掌握阅读技巧。 3️⃣ 民间故事：第9-11课了解民间故事，感受丰富想象。 4️⃣ 爱国情怀：第12-15课通过不同年代、人物、事件展现爱国情怀。 5️⃣ 说明文：第16-17课学习不同类型的说明文。 6️⃣ 犊情深：第18-20课描绘父母之爱。 7️⃣ 自然之趣：第21-23课从不同角度描写自然景色。 8️⃣ 读书明智：第24-26课介绍读书的态度、方法、经历与感悟。 𐟑袀𐟏륭槔Ÿ情况分析𐟑袀𐟏늊本班共有51名学生，男生24名，女生27名。在上学期期末检测中，班级成绩两级分化严重。部分学生能力一般，学习较吃力，阅读和习作薄弱。大部分学生喜欢读课外书，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文，但词汇运用、口头表达、与人交往合作、自主学习及习作方面还有待提高。 𐟎秊™学目标𐟎1️⃣ 识字与写字：对学习汉字有浓厚兴趣，养成主动识字的习惯。本册要求识字200个，写字220个。会熟练使用字典、词典查找不会的字词，有独立识字能力。能使用钢笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。 2️⃣ 阅读：能用恰当的策略提高阅读速度。通过1+x的阅读方式拓展阅读，扩大阅读面，提高阅读能力。引导学生认真读书，培养语感，规范化语言的积累。能够根据文章内容进行列提纲梳理情节的方法，理清文章结构。通过阅读、查阅资料，了解作者想要表达的思想感情。 3️⃣ 习作：能写出自己对一种事物的感受，表达自己的真情实感。能结合具体的事例写出人物的特点。能够提取主要信息，编写故事。学习列提纲，分段叙述。收集资料，用简单的说明方法把某一种事物介绍清楚。用恰当的语言表达自己的看法和感受。 4️⃣ 口语交际：依据不同的口语交际类型，创设符合交际话题的情境，有侧重地培养学生倾听、表达、应对能力。重视交际方法、策略学习，引导学生在完成真实交际任务的同时，实践交际方法，学习运用交际技巧和策略。 𐟓教学措施𐟓 1️⃣ 强化学习习惯的养成：课前预习与课后复习的习惯。能够自学课文，特别是精读课文，如何抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。把写作当成是一种乐趣，爱写作也愿意写作。继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。 2️⃣ 开展辅优补差活动：教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。对后进生的作业面批、有错及时改正，课堂上优先提问，结合学生情况抽时间个别辅导。

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