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匆匆教案网站制作新上映_ppt在线制作一键生成(2024年12月抢先看)

内容来源：魏巍之巅所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

匆匆教案网站制作

小学道法教资面试，临时磨刀攻略来啦！𐟓–✨ 姐妹们，有没有和我一样临时磨刀的小学道法教资面试考生？𐟤” 我今年1月份考的时候，工作特别忙，几乎要打退堂鼓了。但报名费太贵了，不考的话下次又得浪费近三百块！于是我决定拼一把，告诉自己一定能过！即使过不了，就当花钱让下面的老师看我表演了！万一过了，就不用再考了！所以，我是在考试前一天才开始准备的。以前考过语文教资，对道法完全不了解。于是找来了道法真题，匆匆忙忙看了两眼，又去翻了翻逐字稿和教案。虽然全程有点紧张，但讲完课后，考官只问了两个问题。那天我的考官没问我问题，直接让我走了。我问其他几位老师说不是还有问题吗？主考官告诉我，没事，孩子，你不用。看来考官对我的表现还是比较满意的。总结一下我的经验，供大家参考：心理建设很重要𐟒ꊤ𘍨恨牥𞗨‡ꥷ𑤸行。你的对手可能也是跨行跨学科的。真正学政治的都会去考高中政治资格证，谁会来考小学的呢？多找几篇教案看看𐟓„ 小学道法的课程其实很简单，多找几篇教案，理清思路。不要过于依赖逐字稿，可以在逐字稿里找一些适用的过渡语，整理成自己的模板。课堂表演要到位𐟎튥› 为教学对象是小学生，真的太考验演技了。我的杀手锏就是“情景设计”。不管是什么题目，都把重点放在情景模拟上。比如，我考的是关于家务劳动的题目，设计亮点就是让孩子们角色扮演，通过他们的评价来展示这个过程。可以问“孩子们，你们说这两位同学表演得怎么样呀？”这样不仅能显得课堂活跃，还能让考官看到你的课堂效果。希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利通过考试！𐟓š✨

教资面试心得分享：初中语文终过！ 𐟌𘠧𛈤𚎨🇤𚆥ˆ中语文的教资面试，考了两次才拿到证书，真是感慨万千啊！ 𐟌𘠧쬤𘀦졩⨯•是在第一天上午，作为第一批的第一个考生，抽到的结构化问题还挺简单的，试讲的古诗也不难。但结果却不尽人意。总结一下原因：考前准备不足，对诗歌的重点知识掌握得不准确；教案写得一团糟，课程设计也很差；试讲时间太短，没讲完；答辩时面试官问的两个问题没答好，补救失败；台风不稳，笑得太少。 𐟌𘠧쬤𚌦졩⨯•是在第二天上午，吸取了上次的经验教训，做了充分的准备：了解了往年真题所涉及的课文重要知识点，用考前一天的时间过了一遍；扎了马尾辫，避免试讲时头发影响；认真书写教案；全程面带微笑，展现精气神，自信满满。 𐟌𘠥𝓧„𖯼Œ面试过程中还是出现了不少问题：结构化抽到了一个时政题，回答得毫无逻辑；试讲差点儿超时，被老师提醒还剩两分钟，匆匆做了收尾，但布置作业那块儿还是太过仓促。好在面试官给我救场了，答辩时第一个问题就和我的作业设计相关，可以继续把我的设计目的告诉面试官。虽然考前了解了很多真题，但抽到的那题正好我没准备到，只能凭借初中时的记忆硬着头皮讲，对知识点讲得还是不够透彻。但好在面试官提的第三个问题再次给了我机会，我也反应过来，补救成功。面试官让我擦黑板时告诉我有一个错别字，我及时口头改正错误，并作出道歉。 𐟌𘠦€𛤹‹呢，第二次面试没有第一次紧张，我开始尝试和面试官进行眼神互动。四位面试官中，最右边的在闭眼休息，最左边的一直在对我笑。错别字是最左边那位给我指出来的，答辩提问也是她让我继续把教学设计讲完，非常和蔼，有种大学老师的感觉。当中那位看似在神游，表情也很严肃，但提的问题一针见血，和知识点相关，应该是一线教师吧。 𐟌𘠦œ€后，感谢面试官指出我的错误，并给了我补救的机会。准备高中英语去了𐟙Š𐟙Š

长期遭受打压的教师呈现出如下现状：其一，学校的任何活动都不再参与，仿佛置身事外。其二，见到领导不主动打招呼，面对同事，只有在别人先行问好时才予以回应。其三，课堂之上，激情早已消散，教书沦为机械性的动作，毫无生气。其四，下班之后，总是第一个匆匆离开，不愿在学校多停留哪怕一分钟。其五，职称评定年年错过，心灰意冷之下，不再去奋力争取。其六，家长会上，沉默不语，不再主动与家长交流孩子的情况。其七，教案写成了流水账一般，当年的创新与热情荡然无存。其八，对于学生的问题，回答变得简单而粗暴，缺少了耐心的引导。其九，在办公室里，总是孤身一人，与同事之间的隔阂日益加深。其十，学校聚餐时，总是找各种借口推脱，只为避免尴尬的社交。其十一，教学成绩出现下滑，却也不再焦虑，仿佛已然看透了一切。其十二，曾经那些荣誉证书，被尘封在抽屉之中，成为了遥远的回忆。其十三，课堂互动已然成为奢侈品，学生们也深切感受到了老师的疏离。其十四，面对学生的感谢，回应变得淡漠，心中曾经的温暖已不复存在。其十五，教书育人仅仅成了份内之事，那份热爱教育的初心，似乎已然丢失不见。 #教师# #大学第一课#

𐟓š一周通关小学教师资格证笔试攻略𐟎‰ 𐟎ˆ激动时刻！我以80分通过了小学教师资格证的两门考试，简直不敢相信！𐟘𒊊𐟓…报名时间：1月18日，我开始了我的复习之旅。𐟚€ 𐟓–复习初期：我满怀热情地购买了一套复习书，包括考卷。但三分钟热度一过，我就开始玩手机了。𐟓𑊊𐟓š第二次复习：考试前一周，我意识到时间紧迫，决定放弃一门，专注于综合素质。𐟒ꊊ𐟔百度助力：我利用百度搜索了综合素质的重要考点，特别是简答题和学生观、教师观。𐟓 𐟓科目一：我浏览了作文题目，虽然有些紧张，但作文写得很顺利。文化素养部分，我和室友一起背诵，虽然题目灵活，但效果不错。𐟓– 𐟓科目二：考试前一天，我只看了两眼。考试当天中午，我匆匆看了几眼教案，背了一些主要部分。𐟓– 𐟓成绩查询：我抱着两门都不过的心态去查成绩，结果两门都过了！𐟎‰ 𐟌Ÿ总结：虽然复习时间紧张，但通过合理利用资源和方法，我还是取得了不错的成绩。希望我的经验能帮到那些和我一样临时抱佛脚的小伙伴们！𐟒ꢜ耀

非师范上岸记𐟒꯼š逆袭之路大家好，今天我想跟大家分享一下我考小学语文教师编的经历。作为一个双非应届研究生，非师范专业，没有报班，完全是自学成才，我觉得我的经历可能对大家有一些参考价值。其实，我一直都在复习事业编考试，直到6月26日事业编考试结束，我才开始准备教师编的面试。我的主要方法就是看各种博主的视频，查阅小学教育的相关论文，然后形成自己的试讲过程。试讲中我会特别突出一些热门的教育热词，比如差异化教学，语文元素的使用和衔接，尽量做到细节化。我的教案设计 𐟓 导入环节：导入的方式有很多种，比如看视频、猜谜语、做游戏、问问题等等。我个人比较喜欢用问问题和做游戏的方式。比如在讲《匆匆》这篇文章时，我会让同学们摸摸课本、默默桌子、摸摸自己的脸，然后再摸摸时间，引出时间是看不见摸不着的，进而推出课文内容。再比如《金色的鱼钩》里，我会问同学们：“提起长征，大家会想到什么呢？”然后借学生之口表达出长征困难重重，先烈们英勇献身的价值观，从而引出文章。生字词讲解：由于教师编面试的课文基本在四五六年级，因此对生字词的讲授可以稍作精简。主要分成字音和字形两部分。字音：同学们，读书习文，读字为先。请同学们打开课本大声朗读课文，读准字音，读通句子，将生字词在课文中圈出来。然后请一个同学进行生字词挑战，再进行规范纠正。字形：俗话说不动笔墨不读书，老师在批改大家预习单的时候发现，同学们对于生字词的掌握已经十分扎实了。但总体来看还是有一点点瑕疵，那就是有五名同学在“账”字的写作还存在错误。那么哪名同学自告奋勇愿意给同学们展示一下正确的写法呀？你的小手举的最高，你来试试，横平竖直你真是我们班的小小书法家，请回吧。同学们我们看这个字是左右结构的字，本课左右结构的字有几个，上下结构、半包围的字有几个，左右结构的字讲究的是左窄右宽左低右高。现在请同学们拿出生字本，誊写一遍书写两遍，注意写字姿势，头正肩平身正足安，开始吧。总结与升华：在这两个阶段我设计的是涵盖小组活动、预习单设计、写字姿势的纠正。比如我会让同学们小组讨论，找出课文中的生字词并解释含义，然后请小组代表上台展示。这样不仅能锻炼同学们的表达能力，还能让他们更好地掌握生字词。总的来说，我的备考过程虽然辛苦，但也充满了乐趣和收获。希望我的经验能对大家有所帮助！加油！𐟒ꀀ

七年级语文：收获与反思 𐟓š 一学期的时光匆匆而过，七年级的语文教学也即将画上句号。回首这一年的教学工作，既有收获，也有不足。以下是我对这一学期的总结。 𐟓– 不断学习，提升自我作为一名教师，我深知学无止境。在过去的一年中，我积极参加各种教育培训，不断更新自己的教育理念和教学方法。同时，我也阅读了大量的教育专著，从中汲取了许多有益的经验和知识。通过学习，我不断提升自己的专业素养，为更好地进行教学工作打下了坚实的基础。 𐟓 认真教学，注重学生发展在教学过程中，我始终坚持以学生为本的原则，注重培养学生的语文素养和综合能力。我认真备课，精心设计教案，力求让每一堂课都充满活力和魅力。在课堂上，我采用多种教学方法，如启发式教学、互动式教学等，引导学生主动思考、积极参与课堂活动。同时，我也关注学生的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需求。 𐟤” 反思总结，寻求进步反思是教师成长的重要途径。在过去的一年中，我经常对自己的教学进行反思和总结。通过反思，我发现自己在教学中还存在一些不足，如课堂管理不够严格、教学方法不够多样化等。针对这些问题，我积极寻求改进方法，努力提高自己的教学水平。同时，我也积极与同行们交流教学心得和经验，共同进步。 𐟌ˆ 展望未来，努力前行虽然过去一学期取得了一定的成绩，但我深知还有许多需要改进和提高的地方。在未来的工作中，我将继续加强自身学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。我将更加注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生全面发展贡献力量。同时，我也将积极探索语文教学的新模式和新方法，力求让我的课堂更加生动有趣、充满活力。总之，过去的一学期是充实而有意义的。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，继续投身教育事业中，为学生和未来不断努力前行！

李老师急得团团转，超有趣补充 1. 李老师急得团团转, 像是舞台上的小丑般惹人发笑 2. 李老师一着急, 就像个可爱的陀螺, 转个不停 3. 李老师手忙脚乱找教案, 他这是要把教室翻个底朝天吗 4. 李老师急得团团转, 像迷路小猫 5. 急得连影子都跟不上, 超有趣一幕 6. 他忙得如陀螺, 急得团团转 7. 他急得像热锅上的蚂蚁, 团团转不停 8. 李老师急得像热锅蚂蚁, 团团转的模样真逗 9. 李老师步伐匆匆, 急得如热锅蚂蚁 10. 看他急得如热锅蚂蚁, 团团转的模样, 真是超有趣一幕

考英语教师编的必备攻略：别太老实！突然想到自己去年考编的经历，真是又好气又好笑。本来我备考的时间就不多，但还是坚持从头到尾看了系统课，结果花了两个月才看完一遍。等到快考试的时候，题也没刷多少，匆匆忙忙就上考场了。后来我才发现，原来考编不能太老实，时间紧任务重的时候，专注度一定要调整到关键部分。考前准备除了确定考试内容，更重要的是了解笔试和面试的分值比重。有些地方笔试和面试的比例是6:4，这说明笔试更重要，需要重点准备。如果笔试失利，面试想逆袭的可能性就很小了。还有一些省份笔试和面试的比例是3:7，这说明面试更重要，但笔试是进面试的门槛，所以也不能懈怠。尤其是应届生、非师范生和笔试外围生，一旦笔试通过，报一个口碑好的面试班，逆袭的可能性非常大。学科知识英语学科知识主要考察英语基础知识和教学理论及技能。基础知识包括语法、翻译等，教学理论及技能包括教案设计、教学案例分析、新课改相关内容。基础知识：多考单选、完型、阅读、翻译和作文。刷题可以直接参照往年真题、专四、大学四六级等题册。翻译部分：考察的是一段话翻译或较长文章截取五个句子翻译。可以多做一些历年四级翻译真题。作文：多考察与教育教学相关的内容。可以准备一本写作100篇，每天看2—3篇，积累好词好句及写作的套路和模板，平时也多关注教育教学热点新闻。案例分析：主要是对一篇写好的教学设计分析其利弊，从活动设计、师生角色、教学模式几个方面来谈这个案例好不好、好在哪、不好在哪。可以根据真题解析归纳总结答题语言和套路，拿高分还是比较容易的。教综准备教育学、心理学和教心学这三门课是考察占比最多的，需要重点掌握。其中很多概念来源于生活，所以背的时候可以先跟网课理解一遍，文晓萱招教课上会搭配很多生活案例对应分析，理解记忆起来非常通俗，印象也很深。剩余小三门考察占比较小，多以选择题和判断题型考察，主要结合考情大纲着重掌握高频考点和重难点概念，其余多刷题巩固即可。总之，考编不能太老实，时间紧任务重的时候，专注度一定要调整到关键部分。希望这些经验能帮到正在备考的小伙伴们！𐟒ꀀ

我也曾考过公务员 1997年秋天，我和我前妻去济南，在泉城广场，居然看见了一群警察打着牌子招考，走近一看，原来是山东省监狱管理局招收监狱警察，面向全省考录公务员，条件是大专以上学历，年龄35岁以下的均可报名。我那个时候收入一般，自己年龄也不大，才二十五六岁，考研因为英语不好也考不上，突发奇想，就交了100块钱，报了个名，准备考聊城监狱。接下来半个月的时间，我把考研用的政治和平常学的法律背了背，学了学，然后就去济南考试去了，也没当个事，但觉得考的也不错。有一天，我哥哥骑着摩托车匆匆忙忙找我，说我留的家里的电话号码来电了，是省监狱管理局政治处干部科来的，说我考的那个专业叫钢筋混凝土，三选一，我考了第一名。过了没多久，就去省监狱管理局组织的面试去了，我还执意买了一套白衬衣，黑裤子，理了理发，刮了刮胡子。面试的主考官是省委党校的一个教研室主任，提的问题都很简单，我答的很轻松，教案室主任最后问我，小伙子，我觉得你逻辑清晰，表达能力很强，也许会适应监狱警察这个岗位，但也许会有更好的选择等着你，如果万一考不上，你怎么想啊？我想都没想就回答：我认为我自己是监狱警察最合适的人选，无论是从身体素质还是思想品质，都能够适应所报考的岗位，但如果有更好的人选，我愿意让贤，一颗红心，两种准备！那主考官听了以后，眼睛一亮，微微点头，我心里想，这还能考住我么！回到家，我就跟我前妻汇报，说我考的不错，既然笔试第一，面试成绩也不会是第二，基本上可以确定考上了。陪和我一起考了两年的研究生的学友惠老师，年龄比我大一岁，住在实验小学，就说要给我贺贺，拉着我还有另外一个城关中学的王老师，去了路边的小摊，几瓶啤酒一喝，天南地北的吹起来。那个王老师，也是我们一块儿考研的学友，他有一个在宣传部任副部长的大舅哥，一毕业就把他借调到县委宣传部去，可王老师这个人不喜欢复杂的人际交往，呆了不久就主动要求回城关中学，觉得还是做孩子王内心清静。王老师喜欢哲学，平日里还研究点六爻和八卦，两瓶啤酒一下肚，拿出几个钱来，非要给我摇一摇。摇出来以后，说是是一个坎卦，他还带着那算卦的书，翻出来让我看，卦还配有一个图，意思是说在井里，上也上不去，下也下不来，有潜龙在渊之意。然后还有一个图，有一堆木材，我正站在木材上高谈阔论。意思是说我在众才之上。我听了很高兴，看来我确实是个才子，又是潜龙，这会儿一定能考上，狱警也是警察，起码能混身警服穿吧！收摊的时候我们才走，我以为是惠老师请的客，结果惠老师告诉我是王老师掏的钱，还说王老师偷偷告诉他，这个卦啊，并不是吉卦，我这次一定考不上。王老师，确实有才，算的真他妈准，我笔试第一，面试第一，但当年的规定是，审核录取比例为1:1.5，也就是说，两个人进入考核名单，省监狱管理局有最终录取权。和我一块儿进入审核名单的姓沈，阳谷县人，他的亲哥哥是聊城监狱的财务科科长，是实权派人物，本着照顾内部子女的潜规则，省监狱管理局最终放弃了我这个第一名，而录取了第二名。看来，我这个潜龙啊，还得继续蛰伏于民间。王老师最终于2000年考入了西安交大，成了一名马克思主义哲学专业的研究生，毕业后去了省委党校，再后来到胶东去当县委书记去了，再后来又去了某个学院，任院党委书记，官至正厅级，是个清官。而惠老师，在莘县职业中专待了数年后，也在2001年考上了四川师范大学的研究生，毕业后想去聊城大学，结果没有关系去不了，最后去了淮北煤炭师范学院任教，现在也成了淮北大学下属的某个学院的副院长。现在回想起来，我当年多亏没有考上狱警，否则，人生的下半场会多么的枯燥无味。但是，王老师当年给我算的那个卦呀，还真是准而又准，人生往往都有固定命数，用现代科学解释，那就是量子纠缠，都是有一定之规。（素材来源于网络）#动态连更挑战#

教师资格证面试备考攻略，三次经验分享！大家好，今天我想和大家分享一些关于教师资格证面试的备考经验，希望对你们有所帮助！面试失败的经历 𐟘“ 首先，我先讲讲我第一次考语文面试的经历。那时候，我看到别人说裸考都能过，所以就没太在意。结果在某宝上买了一本面试一本通，匆匆忙忙看了一遍，又在网上搜了几篇试讲示范，就去考试了。抽到的题目是四年级的课文，我根本没见过，更别提讲了。结构化回答得磕磕巴巴，老师直接指出来了，结果可想而知，没过！成功的经验分享 𐟎‰ 第二次考数学时，我吸取了教训，买了一套网课，认真学习了。这次我一边带大宝一边学习，怀孕二胎都6个月了。下面是我复习的方法：第一轮：基础复习 𐟓– 首先，我边听课边记笔记，先听结构化，再听试讲。课听完，我的笔记做了将近一个笔记本。然后找了一套教材，人教版或者苏教版都可以，以一套教材为主，把知识点过一遍，做到心中有数。第二轮：强化练习 𐟒ꊊ这一轮主要是结构化和试讲。上午练习结构化，下午练习试讲。结构化就根据听课的理论找各种类型的历年真题练习，刚开始可以先写，然后说，最后到拿到题就开始说。试讲就根据听课的理论，从1到6年级练习各个典型的课题，刚开始可以写逐字稿，然后写教案，最后写简案。强调一下，简案一定要会写，还要多练习。可以对着镜子练习动作神态，也可以录音，听听自己哪里讲得好，哪里讲得不好。试讲和结构化就一个字——练！一定要多练。结构化要拿到题反应10秒钟不结巴的回答完，试讲要每个课型都练习到，拿到题20分钟可以写完简案，10分钟可以试讲完成。第三轮：冲刺练习 𐟏 这一轮我自己模拟考试的状态，两道结构化5分钟时间，试讲20分钟写教案，10分钟试讲。通过自己模拟，掌握时间，这样到考场上才不会紧张。总结 𐟓 以上是我所有的备考经验，大家有什么问题可以留言问我！希望大家都能早日取得教师资格证！加油！𐟒ꀀ

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