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小学教具制作网站新上映_小学自制教具100例(2024年12月抢先看)

内容来源：魏巍之巅所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

小学教具制作网站

幼教老师必备5款教具制作神器每次制作教具、布置环境或者准备presentation时，是不是总觉得头疼？不是没有灵感，就是设计过程太耗时耗力。别担心，以下几款工具绝对能帮你解决这些问题！ Canva 𐟎芨🙦˜露€款非常容易上手的图片编辑软件。特别推荐它的去背景功能，简直是神器！而且app里还有很多PNG资源可以用。你可以用它来制作装饰、海报、活动计划、时间表，甚至是小朋友的名牌。不过有些高级功能是需要收费的，但基本功能已经非常强大了。 MamaLovePrint 𐟓š 这是一个香港本地的网站，提供从学前到小学的各种worksheets。每个主题都会有详细的设计概念介绍，还会标注适合的年龄段，非常贴心！主题包括人体构造、海洋生物、昆虫、传统节日和香港景点等。还有色彩、数学、书法等练习。特别适合在香港生活的宝宝们！ Kiddoworksheets 𐟓 这是一个各类工作纸资源的平台，页面设计简洁舒适，教材类型丰富。特别喜欢它的一般知识板块，里面有四季、五官、交通等主题，非常贴近幼儿的日常生活。提供worksheets、闪卡、数字、词汇、形状、点数、卡通贴纸等。 Kizclub 𐟍• 这是一个持续更新的资源平台，提供各种主题教材和绘本教材。比如你可以直接打印“Make a Pizza”的活动，非常方便！还有各种手工、儿歌和音标练习。 irasutoya 𐟎芨🙦˜露€个日本的插画素材网站，网页是日文版，但插图特别可爱，主要是贴图为主。可以参考一下这些可爱的插画，灵感说不定就来了！ Pinterest 𐟓Œ 这是一个灵感收集网站，输入关键词就能找到很多灵感。比如你可以搜索“早期教育”、“自然”、“混乱游戏”等关键词，获取各种灵感。以上就是我的分享啦！

小学美术课：瓜果组合创意绘画指南 𐟎芨🙨Š‚课我分成两课时来上，第二课时主要是《瓜果的组合》。在上节课的基础上，继续给学生欣赏了一些水果切开或剥开后的美丽样子，比如山竹和猕猴桃（外表普通，里面却非常漂亮）。接着，我让学生说说还有哪些水果切开或剥开后也很漂亮。 𐟒Ž 欣赏各种切开或剥开的水果后，我们总结了一下：画面里也可以画一些切开或剥开的水果，这样可以让画面更丰富。 𐟌ˆ 与学生讨论想把哪些水果组合在一起画，可以放在哪里？比如碗里、盘子里、篮子里、冰箱里等等。碗放在哪里？桌子上，桌子在哪里？家里还是饭店里？等等。这里我根据时间进行引导，说得太多也不行，来不及画画。 𐟌ˆ 请学生上来将我制作的水果教具组合拼摆，选择想用的器皿和水果组合摆放在一起，用投影仪展示。这一部分要注意以下几点：可以用学生的画本垫在底下，这样他们就有画多大的概念了。绘画时注意好水果之间的大小关系（我教具里的水果大小差距较大，比如有的苹果比菠萝大）。大的水果一般放在靠后的位置。画面里的水果不一定全要放在器皿里，也可以挡在器皿前或后。摆放完后和学生讨论绘画的顺序，先画谁再画谁，避免学生上来就画个盘子桌子没有遮挡关系的情况（虽然还是会有人这样画，但是提一下这样画画的人会少很多）。 𐟌ˆ 作业：选择多种瓜果组合在一起绘画，切开、剥开或完整的都行，可以放在容器或桌子上，注意背景的添加，但是主次关系要分明。不要忘记上节课学习画水果的方法，画面要有层次。 𐟌𛠨🙨Š‚课我就简要说说大致要讲的内容，更多干货，等我慢慢挤出来吧，记得点赞和收藏哦！

小学英语公开课教具DIY指南公开课需要一些图片过塑，但1、200块一个的过塑机实在太贵了，于是我决定自己动手制作。以下是详细的步骤： 𐟓𘠥‡†备图片：找到你需要的图片，用PPT将它们排列在同一张纸上，然后打印出来。 ✂️ 裁剪图片：将打印出来的图片裁剪成合适的大小。打印时尽量保持每张图片的位置一致，这样剪的时候可以叠在一起，效率更高。 𐟒„ 直板夹和过塑纸：女生们的手里都有一个直板夹，用来过塑图片。过塑纸可以在文具店购买，一包大约30元。 𐟔堨🇥ᑨ🇧苯𜚥𐽩‡在一张过塑纸上多放几张图片，然后用直板夹夹住并加热。注意不要一直保持高温，温度要自己掌握好。通过这些简单的步骤，你就可以轻松制作出所需的教具啦！

小学英语老师的实用工具大揭秘 𐟓š 英语老师这个职业，听起来是不是觉得很神秘？我身边的小学英语老师们，那可都是多才多艺的全能选手，不仅教学水平一流，还能唱能跳、能画能写，简直是全能艺人。今天就来给大家揭秘一下他们必备的那些实用工具吧！收纳筐：万能神器 𐟧𚊩斥…ˆ，英语老师们的收纳筐简直是他们的万能神器。每次上课，他们都会带着这个大筐子，里面装满了各种教学用品。从教材到练习册，从学生作业到课堂小道具，统统都能装进去。上课的时候，直接端着去教室，方便又实用。小印章：学生最爱 𐟓† 其次，各种小印章也是英语老师们的必备品。学生们特别喜欢这些小印章，上课表现好的可以盖一个，作业做对了也可以盖一个。别看这些小印章不起眼，但它们可是学生们课堂表现的动力源泉哦！杂物布袋：贴心小助手 𐟎’ 再者，一个装杂物的布袋也是英语老师们的贴心小助手。里面装满了各种小物件，比如U盘、常用印章、红笔蓝笔、剪刀、双面胶、透明胶、姓名贴、便利贴等等。这些小东西虽然不起眼，但它们可是英语老师们教学和生活中的好帮手。小蜜蜂扩音器：声音的放大器 𐟓㊨😦œ‰，一只音质不错的小蜜蜂扩音器也是英语老师们的必备工具。虽然平时用得不多，但公开课的时候可是少不了它。声音放大，让学生们听得更清楚，教学效果更佳。翻页笔：多功能助手 𐟖Š️ 翻页笔也是英语老师们的多功能助手。不仅可以翻页，还能随时标注重点，甚至还能用来播放课件。一支笔在手，课堂掌控无忧。各种文件袋、文件夹和文具：办公好帮手 𐟓 最后，各种文件袋、文件夹和文具也是英语老师们的办公好帮手。备课、批改作业、整理资料，这些小工具都能派上用场。彩印机和塑封机：DIY教具的好伙伴 𐟖诸像我一样喜欢DIY教具的老师们，彩印机和塑封机简直是我们的好伙伴。自己动手制作教具，不仅有趣，还能更好地满足教学需求。这些工具虽然看似不起眼，但它们却是英语老师们教学和生活中的得力助手。每一个工具都有它独特的用途，帮助老师们更好地完成教学任务，提升教学质量。

小学劳动课优质教学设计：制作水火箭 𐟚€ 劳动观念：通过制作水火箭，学生能够了解火箭的具体制作步骤和原理，体验劳动的乐趣，培养热爱劳动的精神。 𐟔砥Š𓥊訃𝥊›：学生能够掌握制作水火箭所需工具材料的使用方法，提高动手实践能力，丰富实践经验。 𐟓 劳动品质与习惯：通过水火箭制作的劳动过程，培养学生的细心、耐心和严谨态度，以及对安全和质量的重视。 𐟒ꠥŠ𓥊觲𞧥ž：强化团队合作、勇于创新、不怕困难等劳动精神，激发学生的学习热情和创造力。 𐟓– 教学重点：了解水火箭的具体制作步骤和原理，强调通过劳动实践获得技能和知识，丰富实践经验并积累实践经验。 𐟔 教学难点：课后水火箭的具体做法。 𐟛 ️ 教学准备：教具。 𐟓 教学过程：情景与任务视频导入：课前播放视频《水火箭的具体制作》。导语：火箭能一飞冲天，邀游太空，相信你也有过飞天梦。那么，你想亲手制作一枚火箭吗？这节课，就让我们一起来制作一枚水火箭。小调查：通过查阅资料、询问他人，搜集有关水火箭的资料。工具与材料思考与交流：制作水火箭需要用到的工具和材料有哪些？其他：（学生自由补充）活动与过程第一步：制作PVC管用刀或锯子锯下一小截PVC管。用电钻在PVC堵头上开一个小洞，注意不要大过轮胎气阀。第二步：安装气阀将气阀从PVC堵头里穿过去，用钳子夹住往外拉，使之卡紧。用PVC胶水将堵头、PVC短管、PVC弯头组合在一起，一个“火箭发射器”就做好了。第三步：安装快速接口将公头（凸出来的、带插针的接头）安装在可乐瓶口上，母头（带插槽的接口）装在刚做好的“火箭发射器”上。将可乐瓶子和“火箭发射器”组合在一起，一套水火箭就完成了。第四步：发射水火箭在瓶内倒入约1/3的水，套上快速接头，保持火箭垂直，然后用打气筒往瓶内打气。当气压升到300千帕左右时，接头就会脱落，水火箭就砰的一声起飞了，带着“水尾巴”，可壮观了。安全提示锯子和电钻一定要在老师的指导下使用，注意安全。发射水火箭，一定要到空旷的地方，绝不能朝着人发射。评价与收获说一说：你们制作的水火箭成功了吗？谈谈你的劳动收获与感悟。记录卡：在制作水火箭的过程中，把你的收获和所学知识记录下来吧。激励与延伸思考与交流：你从中学到了什么精神品质呢？坚忍不拔：杨利伟是中国第一位进入太空的航天员，他的故事展现了坚韧不拔、勇敢无畏、团结协作等精神品质。勇敢追梦：从他的故事中，我们可以学到追求梦想、勇于挑战、团结合作的重要性，以及对科学探索和国家发展的责任感。课后复盘水火箭的制作步骤和方法，完善水火箭作品。布置课后作业：巩固课堂知识，作业布置后展示给家人，并谈一谈自己的感受。总结回顾本课我们学习了制作水火箭的步骤与技巧：制作PVC管→安装气阀→安装快速接口→发射水火箭；知道了水火箭的原理和火箭的应用；最后还了解了中国航天英雄杨利伟的故事。

小学英语新概念学习有必要吗？ 𐟓š 小学英语学习的重要性小学阶段的英语学习并不注重语法，但到了初中，语法学习突然变得非常重要。很多孩子在初中的英语课上会感到困惑，甚至一个学期下来都摸不着头脑。然而，如果孩子在小学阶段接触过新概念英语，或者已经完成了新概念英语的学习，那么他们在初中的英语过渡会非常顺利，基本上不会有理解上的冲突。这样，他们就可以腾出更多的精力来应对其他科目的挑战。 𐟎蠦•™育方式的重要性对于低年级的学生来说，老师需要制作更多的PPT和教具来辅助教学，调动学生的学习积极性。课后问答等手段也能帮助学生更好地理解教材。 𐟓– 新概念英语的优势新概念英语不仅能帮助学生在初中阶段顺利过渡，还能让他们在英语学习中更加自信。通过学习新概念英语，学生可以掌握更多的词汇和语法知识，为未来的英语学习打下坚实的基础。 𐟔 总结小学阶段的英语学习虽然不强调语法，但提前接触新概念英语可以为孩子未来的英语学习提供很大的帮助。通过合理的教学方式，老师可以更好地辅助学生学习，让他们在初中的英语学习中更加得心应手。

青少年科学调查体验：变废为宝的实践之旅 𐟌 在当今世界，随着物质资源的丰富，人们的生活水平不断提高。然而，废弃物的产生和总量逐年上升，这带来了巨大的资源浪费和环境污染。𐟌 𐟎𘺤𚆥‡少资源浪费，我们奔奔马科调小组选择了“变废为宝，从我做起”作为我们的主题，旨在通过一系列活动，将废弃物转化为有用的资源。𐟔„ 𐟓… 活动计划与过程：我们的活动小组在宾川县金牛镇第二完全小学二六班正式成立。我们开始学习和思考垃圾分类以及垃圾变废为宝的相关知识。我们组织小组成员开展调查活动，了解废弃物的来源和处理方法。我们进行了科学实验，用废弃纸箱和光盘制作教具。我们还用废弃塑料瓶制作了倒装瓶教具。我们用厨余垃圾进行堆肥实验。我们开展了拓展活动，小组内变废为宝制作及绘制变废为宝主题手抄报。最后，我们总结了活动的收获和经验。 𐟓‹ 活动形式与内容：我们的活动包括废弃物分类、科学实验、厨余垃圾堆肥等多个方面。通过这些活动，我们不仅学习了垃圾分类和资源循环利用的知识，还提高了动手能力和团队协作精神。𐟑袀𐟎“𐟑颀𐟎“ 通过这次科学调查体验活动，我们深刻认识到“变废为宝”的重要性，并希望将这种理念传播给更多人，共同为环境保护和资源节约贡献力量。𐟌𑰟Œ

中美幼儿园教育五大差异揭秘幼儿教育作为人生启蒙的重要阶段，各国的教育方式都各具特色。今天，我们来探讨一下中美两国幼儿园教育的不同之处吧！ 𐟎’ 学龄阶段中国的幼儿园分为小班（3-4岁）、中班（4-5岁）和大班（5-6岁），孩子在大班后进入小学。而美国的Kindergarten相当于中国的大班，但属于小学的一部分。之前的学前阶段称为Preschool（3-4岁）和Pre-Kindergarten（Pre-K）（4-5岁）。 𐟓š 课程设计中国的幼儿园课程围绕五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术，统一由国家规定。而美国幼儿园课程更灵活，特别是Kindergarten通常参照州的课程大纲，许多州使用Common Core标准（主要针对数学和英语），而Pre-K则偏向主题探索学习。 𐟑颀𐟏렦•™师人员配备中国幼儿园通常采用两教一保模式，即一个班有主班老师、副班老师和保育员。而在美国的Pre-K，通常会有两到三个老师负责教育和照顾。进入Kindergarten后，通常一个班只有一个主班老师，保育员的角色并不常见。 𐟎蠧Ž異ƒ创设中国幼儿园对环境布置有严格要求，每月需要根据主题更新，还会有检查。相比之下，美国幼儿园虽然也鼓励环境创设，但没有硬性要求，布置随教学主题变化，强调灵活性和实用性。 𐟧𘠦•™具要求中国幼儿园鼓励老师自制教具，特别是在教学展示中。而美国的幼儿园并不强调教具的制作来源，只要能够帮助孩子学习，教具可以购买、打印或来自日常生活物品，关键是实用性。其实无论是中国还是美国，这样差异的形成主要是和当地的社会情况挂钩的。我们不能说哪一种更好，但是当我们在家给孩子早教的时候，可以各取所长，按需摘取。还有就是，我个人认为各种大的教育系统和结构是我们没办法改变的，但是很多先进的教育理念内核是我们需要思考和为我所用的。希望大家多多关注，我以后也会为大家介绍更多我了解到的教育理念和理论的。

伦敦中医孔子学院工作感受分享（上）大家好！之前有朋友问我关于伦敦中医孔子学院的工作感受，今天就来详细聊聊吧！这篇文章主要分享一下我的工作经历和感受，希望能给大家一些参考。教师被重视的幸福感 𐟌𑊊在伦敦中医孔子学院，教师们享有很高的地位。学校会帮你办理入职手续，发放专属的教师工牌。这不仅仅是形式上的区别，更重要的是，学生和家长会因此对你更加尊重。英国的学生普遍比较调皮，但当你戴上教师工牌，他们会立刻安静下来，听从你的指令。这一点让我感到非常自豪和幸福。经验与成长：在英国教学的收获 𐟌 我目前在英国的一所公立小学教授中文。每个学校的情况不同，我的工作内容包括：汉语教学、助教和课间监督。汉语教学：虽然课时量不多，但备课却需要花费很多心思。为了吸引学生的注意力，我会制作教具、设计PPT，以及组织趣味活动。这些都是教师的基本功。助教工作：我非常喜欢做助教，因为可以深入参与英国的教学体系。这对我来说是一种免费的学习机会，可以学习到PGCE（英国教师资格证）的课程内容，还可以沉浸式学习英语。通过这个过程，我可以学到很多教学方法、课堂管理和交流模式，这些都是非常宝贵的经验。课间监督：这项工作其实很简单，就是在课间看看孩子们，或者帮低龄的孩子倒水。虽然看似简单，但这也是一种与孩子们互动的机会。小结 𐟓 总的来说，在伦敦中医孔子学院的工作让我感到非常幸福和满足。学校对教师的重视、丰富的教学经验和学习机会，都让我觉得自己在这个大家庭中受到了很好的照顾。如果你也对海外教学感兴趣，不妨考虑一下这样的工作机会！

师范生技能大赛心得分享𐟓š干货满满‼️ 第二期来啦～三、教学设计𐟓 经过选题和观摩优秀教案，我们脑海中会有一定的授课过程和想法。那么教学设计一般就按照你脑中想象的上课过程写下来，加以修改。教学目标教学重难点课时安排教具准备教学过程（导入、初读课文、再读课文、总结）作业布置板书设计一般是按这几个要点展开设计，教学过程根据自己的情况适当加减。四、课件制作𐟖寸根据自己的教学设计去做，可以去参考希沃白板、空中课堂、七彩课堂。课堂游戏。小学阶段的话，个人比较推荐希沃白板，运用好里面的“课堂游戏”，可以让你的课堂更加有趣，同时调动学生的积极性。但千万不要设置游戏过于密集。展示问题。课堂上遇到需要学生思考问题的环节，PPT上一定要把问题展示出来，这样更有明确性。基本要求。PPT每一页文字内容不宜过多，字体不能太小。五、试讲𐟎䊢€œ勤能补拙”大家肯定知道的，所以“多练”才能在正式的讲台上顺利上完一节课。试讲注意事项：语速不要太快❗️我们比赛的时候语速快的同学成绩都不好。平时练习的时候，训练一下自己的语速，学会停顿，不然正式比赛的时候，一紧张语速就很快啦。（这一点真的很重要‼️）声音要响亮。声音大、底气足，这样更有“老师的气场”。板书一定要有𐟓！我们新手上课的时候容易忘记板书，突然想起来的时候，板书会特别赶，导致整个板书非常的乱，字体非常潦草。所以𐟑‡ 平时练习的时候，可以在你的试讲稿（逐字稿）上标清楚哪里需要板书；就算正式比赛讲课的时候忘记板书了，也不要太着急，尽量比之前快但是要写工整来。板书设计也是一个得分点，作为老师黑板字一定要写工整。可以事先查一下你需要板书的字的笔画顺序。如果我们的笔画书写写错了，是一个扣分点。板书的时候，注意自己的身体不要挡住黑板上的字。课堂要有师生互动，千万不要“一言堂”。就算是“无生试讲”我们也要提问环节、小组讨论环节等等，提问环节我们可以找几位朋友在下面配合你，小组讨论可以停顿一会或者假装走下台去观察学生。如果不熟练的话，可以写好“逐字稿”再进行试讲。把这一节课老师要说的话、模拟学生要说的话都写下来，多顺几遍应该不成问题。

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