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礼仪教案网站制作新上映_礼仪教案《爱惜文具》(2024年11月抢先看)

内容来源：魏巍之巅所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

礼仪教案网站制作

用AI一键生成PPT，效率翻倍！想象一下，用AI一键生成PPT，简直不要太方便！只需简单几步，就能轻松搞定。无论是汇报工作、演讲还是学习项目，都能轻松应对，真的是职场效率神器！一键生成PPT，省时省力打开Kimi+，选择PPT助手。Kimi+是AI工具的佼佼者，不仅功能强大，而且操作简单。只需要输入你的需求和指令，就能快速生成PPT。上传资料和要求首先，你需要上传相关资料和要求。比如，你想要制作一份关于“中国传统文化艺术的魅力”的PPT，或者是一份关于游戏行业的对比分析。只需输入编写好的指令，Kimi+就能帮你搞定。选择模板，开始创建生成PPT后，你可以选择一套你喜欢的模板，开始创建你的PPT。Kimi+提供了各种风格的模板，包括简约、商务、潮流等，满足你的各种需求。生成PPT，一键搞定最后，点击“一键生成PPT”按钮，就可以生成你想要的PPT啦！无论是教育、培训还是商业计划，都能轻松搞定。实用案例分享比如，你需要制作一份关于“幼儿礼仪和安全教育”的PPT。Kimi+不仅能帮你生成大纲，还能帮你制作详细的教案。只需要输入指令，Kimi+就能帮你完成。结语用AI一键生成PPT，真的是职场效率神器！不仅省时省力，还能帮你制作专业的PPT。赶紧试试吧！

教师资格证考试通关攻略，轻松一次过！ 𐟌Ÿ 前情提要： 9年教学经验，教你如何轻松通过教师资格证考试！ 𐟓š 笔试经验分享：下载相关教资考试App：在App Store里可以找到很多关于教资考试的App，支持刷题和直播课。我下载了一起考教师，花了28元买了课程包，不仅有直播课，还有书籍寄送到家。每天早上在地铁上刷题，效率超高！ 𐟓 笔试大题技巧：笔试大题没有标准答案，言之有理即可。只要理念内容背诵熟练，答题时往上面套就可以了。 𐟏† 笔试通过标准：笔试总分120分，得分70分以上就算通过。它不是选拔类考试，所以相对来说还是比较简单的。 𐟑— 面试穿搭建议：女生穿着要朴素大方，不要化浓妆和戴夸张的耳饰。我有个朋友为了面试特意把黄毛染回来了𐟘‚。裙子不要太短，过膝即可。 𐟓– 备课准备：进入面试室后会抽题，然后有20分钟备课时间。建议备课期间写完教案，并制作几张图片教具（如果简笔画太差就算了）。 𐟚꠩⨯•礼仪：进到面试室要随手关门，并向老师打招呼。 𐟒ᠧ𛓦ž„化面试技巧：回答结构化面试问题时要有思路，可以用123或者“首先其次”来组织答案。对于师生关系和家长关系的问题，最后一定要说出“反思自我”和“以后如何改进”，答完之后要说“回答完毕，谢谢老师”。 𐟑颀𐟏련ﾤ𚒥Š诼š 讲课过程中要体现与孩子的互动和鼓励，活动尽量不要说“比赛”或“竞争”，也不要问小朋友“你今天学了什么”，要具体提问。 𐟖Œ️ 板书设计：板书要体现出题目，边讲边写。全部完毕后注意擦黑板。以上是我目前想到的一些干货分享，希望对大家有帮助！预祝大家一次通过，早日拿到教师资格证！

教资面试心得分享：笔试和面试全攻略 𐟌Ÿ作为一个考过好几次教资的人，虽然不算经验丰富，但希望能对正在准备教资或者已经失利的小伙伴们有所帮助！一、面试环节𐟓š 首先，面试官的配置是这样的：中间的是主考官，左边的是负责打礼仪和谈吐分的，右边的是负责听逻辑的。所以，上去后最好盯着主考官，面带微笑，心里紧张但表面要自信。面试官看的是你有没有当老师的潜质！其次，备课阶段非常重要。写简案，太长会耽误你熟悉教案的时间。考前至少练3-5次，简案时间一般8-10分钟内写完。如果你对教案不熟悉，进去后两道结构化问题可能会让你懵掉。最后，说错的地方只要不是重大失误，就不要倒回去重新讲一遍。具体根据地方和考试内容的不同，会有所出入。二、笔试环节𐟓– 首先，推荐考本专业学科。跨专业的话，有些地方教师编制不承认。如果想多拿证，随意选择。跨专业不推荐专业性强的学科，比如英语、地理、物理、化学等，除非你很擅长或者有很多时间准备。其次，科一作文一定要写完！没写完的话挂的几率很大。科二因为很多人说很难，所以其实大部分人更着重复习，反而能过。没有什么简便的方法，背就完了。科三的难度系数不亚于科二，但好在教案占比更大，所以教案一定要写完！考美术的小伙伴可以多交流经验。最后，一定要刷题，包括真题和模拟题。科一作文多吸取一些跟老师有关的案例、名句，用上去，开头结尾点题，大概率分不会太低。科三教案可以在考试两周前开始，每天至少一篇。嫌麻烦的小伙伴，可以把环节流程写了，教学过程的内容写简化版，主要是练手和组织能力。希望这些小建议能帮到大家，祝大家在教资的路上顺顺利利，好运连连！𐟍€

小班礼仪课：《打招呼》全攻略 𐟎蠦•™案背景：小班社会活动《学会打招呼》旨在通过故事、音乐、互动游戏等方式，帮助幼儿掌握基本的礼貌用语和打招呼的方式。活动以小熊和小动物们的互动为主线，引导幼儿学会用“你好”和不同的肢体动作与朋友们打招呼，感受交往的快乐。 𐟓š 教学目标：在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。积极参与活动，并能在活动中大胆地想象和表述。在理解故事的基础上，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。 𐟎ˆ 教学准备： PPT课件小猪鼻子若干镜子一面 𐟎‰ 教学过程：用挥挥手的方式和小熊问好。师：宝宝们，看看谁来啦？（小熊）一起用好听的声音和他打个招呼吧。分段欣赏故事，感受多种问候方式。小熊和小猴，抱一抱说你好。师：我们看，小熊走到了什么地方？小熊走到大树下，它说了一句话，我们来听听它说了什么？（播放录音）师：小熊和小猴是怎么说“你好”的？你会用抱一抱的方式和朋友说“你好”吗？试一试呢。小熊和小刺猬，相互鞠躬说你好。师：你觉得小熊会怎么和小刺猬说你好呢？你会和朋友鞠个躬说你好吗？小结：好朋友见面可以抱一抱说你好，也可以鞠个躬说你好。情景“不害羞的小猪”，尝试用自己特别的方式与朋友问好。师：走着走着，小熊又碰到了谁？小熊很亲热地和小猪打招呼，可是小猪看上去怎么样？你们是害羞的小猪吗？不害羞的小猪你会怎么和朋友打招呼呢？去找个朋友试一试吧。（播放轻快音乐，幼儿自己找朋友问好。）游戏“照镜子”，体验做“不害羞的小猪”的快乐。小熊和大象问好。师：又有朋友来喽，我们听听可能是谁？小结：原来，和朋友见面可以挥挥手、抱一抱、鞠个躬…说“你好”。情感迁移，用不同的方式和客人师师问好。本次活动来源于入园环节的观察记录中发现的幼儿问好意识不强的问题。基于小班幼儿的年龄特点，我从以下几方面入手：情境导入：活动中我以绘本《小熊你好》为主线贯穿，请幼儿在猜一猜、说一说、演一演中感知各种不同的问好方式。多媒体手段：用PPT形式，让幼儿在欣赏、聆听、讨论中轻松地了解不同的问好方式。环节层层递进：从模仿小熊用拥抱、鞠躬、挥手的问好方式，到借助情境“不害羞的小猪”，鼓励幼儿大胆交往，再到用自己的方式跟同伴、师师问好。逐步消除幼儿的胆怯心理。 𐟏ᠦ•™具准备：打印图PNG 音乐《菊次郎的夏天》MP3 教学PPT课件PPTX 教学视频MP4

校长在会议上愤怒地拍打着桌面，严厉宣布了六条必须遵守的规定，并警告说，任何违反规定的人都会面临处分。以下是他提出的六大要求： 1. 禁止携带手机进入教室。他强调，作为合格的人民教师，上课时间应专注于教学，不得从事任何与教学无关的活动。 2. 必须时刻关注学校群消息。校长要求教师无论多忙，都要及时回复收到的信息，展现出基本的工作礼仪和教师素养，不得以改作业或上课为借口推脱。 3. 对于学校组织的各种活动，如防溺水、安全教育、心理教育等，教师需要及时记录并留底，拍照时不仅要注重形式，还要确保教师和学生都在照片中出现。 4. 教师需认识到当前的形势，重视工作的宣传效果。除了认真上课，还需要积极进行宣传工作，如撰写美篇等，投入时间和精力参与学校活动，以取得显著成绩，成为示范典型。 5. 备课工作不仅要采用电子方式，还需手写教案，并在教科书上做笔记，同时进行集体备课。只有通过多种方式充分准备，才能确保教学质量。 6. 教学是教师的首要任务。如果教学工作未做好，其他所有成就都将不被考虑。教师必须投入更多时间于教学和关注学生的心理等方面。校长最后强调，任何未能达到要求或表现不佳的教师，将失去评优评先的资格，并且不能参加职称评审。

教资面试必过攻略！我的亲身经验分享大家好，今天我想和大家分享一下我备考教师资格证的经历，特别是面试部分。希望我的经验能帮到正在准备教资的小伙伴们！笔试部分首先，关于笔试，我大一的时候就报了一个全程班，但说实话，感觉帮助不大。不过，我有个小建议：下载一个叫“粉笔教师”的APP，考前刷刷里面的选择题，特别是错题，反复看看。这样熟悉知识点，真的很容易考到类似的题！我当时考教育知识与能力的时候，就有三四道原题，简直一模一样！面试部分面试我可是一次没落，都去上课了。第一次课：大课内容主要是老师介绍面试流程和礼仪，穿什么样的衣服。其实这些内容网上都有，没啥特别的。第二次课：小班教学这次是机构邀请了一些中学老师来上课，大致介绍了一下教案怎么写，还给我们示范了一堂课。但说实话，这些内容都很水，几乎每个老师的课件都一样，纯粹是照着读。最后两次课：小班教学这两次课差不多8-10个人一组，正值五一，我们那一组请假人特别多，最后来的就四个人。我们提前写好教案，然后轮流上去试讲，结束后老师点评。我大概试讲了七次，到最后真的一点也不紧张，还挺自信。个人小建议如果你本身就是英专生，或者平时在学校里小组做pre这样的活动特别多，完全没必要去机构上面试课。我觉得机构只是给我们一个平台去真正上讲台试讲，底下会有老师和学生，会比较正式。而自己练的话，时间上和场合都不太严谨。其实只要你平时pre做的够多，上台机会够多，对付面试应该没有问题。所以，自己在学校练，就足够了。准备面试的小技巧服装：干净整洁即可，不需要特地穿正装。教案：把每种题型的教案都要写一遍，然后找同学做观众试讲一遍，试讲时记得计时，一定要在10分钟以内。教态：试讲时教态要好，多去看看示范课的视频，指向大屏幕、黑板、学生时，手是如何放的，要好好学一学。自信：一定要自信大胆声音洪亮，不要畏畏缩缩！最后，祝大家教资面试顺利！𐟓š𐟒ꀀ

𐟑𖰟“š 大班《讲礼貌》教案来啦！ 𐟑‹ 嘿，小伙伴们！想要让孩子们学会讲礼貌吗？那就来看看我们为大班小朋友准备的《讲礼貌》教案吧！ 𐟎ˆ 在日常活动中，我们发现孩子们在礼貌用语方面还有待提高。当遇到纠纷时，有时会有不文明的语言出现。为了培养孩子们良好的文明行为，我们特别设计了这个教案。 𐟓– 教案中，我们将通过生动的课件和详细的讲解，让孩子们了解什么是礼貌，为什么要讲礼貌，以及如何正确使用礼貌用语。我们还会组织一些互动活动，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。 𐟒ᠩ€š过这个教案，我们希望孩子们能够从小养成讲礼貌的好习惯，学会用文明的语言来交流，成为受欢迎的小朋友。让我们一起努力，让文明礼仪之花在孩子们心中绽放吧！

三年级道法做学习的主人教案 𐟎ˆ活动目标：培养幼儿使用礼貌用语进行交往的能力。让幼儿了解招待客人的简单礼节。增强幼儿待客热情、有礼貌的意识，尊重客人。体验礼仪交往带来的愉悦感受。 𐟓š活动准备：准备幼儿用书。 𐟑颀𐟏릴𛥊訿‡程：导入话题老师：你们去过别人家做客吗？你们在别人家做客时是怎么做的？如果你们是小主人，有客人来了你们会怎么做？了解招待客人的礼节翻看幼儿用书第23页“学做小主人”。老师逐图提问图意。小结：当家里来了客人，我们应该热情地打招呼，向客人问好，请客人喝茶、吃点心和水果，不要轻易打扰对方说话。当客人准备离开时，我们要有礼貌地将客人送到门口，并说“欢迎再来”。家里来了客人需要用到的礼貌用语有哪些？小结：家里来了客人，我们常用的礼貌用语有：请进、您好、请坐、请喝茶、欢迎下次再来、再见。情景表演老师和幼儿一起学做小主人，邀请几位小朋友做客人，接待客人。四个小朋友为一组，互为主人、客人，一起练习。四人一组在全班小朋友面前表演，观看的小朋友进行评价。小结：在日常生活中，无论我们是客人还是主人，都要做个有礼貌懂规则的孩子，这样才会受到大家的欢迎。拓展活动在日常生活中引导幼儿与同伴互相邀请小朋友到家中做客。学做邀请函。

𐟓š 中班语言公开课：问路大冒险 𐟗𚯸 𐟌Ÿ 优质中班语言公开课，结合语言与社会领域，旨在通过社会交往和礼仪培养幼儿的语言表达能力。 𐟓– 教案与课件：《问路》教案.doc 《问路》课件+音乐《问路》视频mp4 《问路》详案1.doc 《问路》详案2.doc 𐟎젦𔻥Š觛‡：在情境中学习问路的基本常识，初步学习辨别方向。正确使用礼貌用语，体验礼貌问路带来的快乐。 𐟑𖠦𔻥Š詇点：学习问路的基本常识。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š詚𞧂𙯼š以自己为中心区分左右向以他人为中心区分左右的过渡。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：PPT，幼儿人手一份图片，记号笔人手一支。 𐟎�𔻥Š訿‡程：兴趣导入：出示PPT，观察角色并描述。情境模拟：鼠先生和鼠小姐的约会故事，学习问路技巧。角色扮演：幼儿分组进行角色扮演，体验问路的乐趣。 𐟎‰ 通过这个故事，孩子们不仅能学习到问路的基本常识，还能在实践中学会使用礼貌用语，提高他们的社交能力。

一年级道德与法治：礼貌公开课课件与教案 2024年新版人教版一年级道德与法治上册第十一课 𐟓š 目录新课导入知识讲授新知讲解课后小结 𐟑颀𐟏렦–𐨯𞥯𜥅助˜🥧诼Œ辛苦了！有礼貌的表现阿姨好有礼貌的表现有礼貌的表现 𐟤” 遇到这些情况，我们应该如何讲礼貌呢？文明礼仪很重要 “对不起”和“没关系” 做错事，道歉表诚意；小问题，不计较，没关系，原谅你。讲礼貌有讲究想一想：我们做错事的时候，应该怎么做呢？讲礼貌很重要对不起没关系 𐟎‰ 讲礼仪的学问讲礼貌的学问可大了，有讲究。这节课我们来讨论一下在哪些场合讲礼貌会更好？室内慢走，不奔跑饭菜粮食，要珍惜玩具书籍，都摆好上课发言，要举手有序排队，耐心等