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赛课说课心得:挑战与成长 一、心态调整初期 面对突如其来的比赛任务,我选择了勇敢面对。在意识到逃避无济于事后,我迅速调整了自己的心态。没有立即投入准备,而是先给自己留了几天放松的时间,享受美食,因为我知道,一旦开始准备,忙碌和压力将接踵而至。 二、资料收集阶段 在这个阶段,我广泛收集了各种平台的资料,包括: 知网:搜索“教学设计”关键词,精准定位公开课实录。 教视网:虽然需要付费,但为了充实自己,我选择了会员。 一师一优课:这个平台提供了丰富的教育资源。 国家哲学文献中心:扩展了我的知识视野。 研直播、贝壳网、智慧中小学、哔哩哔哩、千课万人:这些平台也为我提供了宝贵的参考。 三、磨课过程 犤备公开课赛课,我经历了七次磨课。前五次的课程思路屡次被否决,但我没有放弃。每两天就换一个思路制作课件,并在班级中进行试讲。第六次时,我终于找到了一个既有新意又有效果的思路,课堂效果显著提升。这个过程虽然艰辛,但每一次的失败都是成功的垫脚石。 四、注意事项 ⚠️ 声音较小的话,建议带上扩音器。 多磨课是关键,按照自己的思路制作课件并撰写逐字稿,反复磨练才能找到最佳效果。 扬长避短,发挥自己的优势。例如,我的朗读一般,所以选择了配乐朗诵,从对课本的深入挖掘中寻找亮点。 通过这次经历,我深刻体会到,无论遇到多大的挑战,只要保持积极的心态,坚持努力,就一定能够战胜困难,取得成功。
优质公开课对实际教学的影响有多大? 最近学校组织了一次青年教师的汇报课,对于新手教师来说,设计一堂精彩的教学课难度很大。因此,我选择了在网上学习一些优质的公开课,寻找一些灵感。 这次我选择的教学内容是高中必修一的《细胞的增殖》一章,特别欣赏了成都七中第45节教育研讨会上一位老师的课。导入部分非常吸引人(事先我不知道涡虫这种生物),上网查了很多资料后,发现这种生物非常神奇,学生看到后也会感到震惊。 騿位老师的教学思路非常新颖,通过问题串的形式引导学生一步步思考,实际上是讲解有丝分裂的实质:遗传物质先复制再平均分配。这两个过程让学生自己去思考、猜想和实践。 本节课的最大亮点之一是模型制作:让学生模拟动物细胞有丝分裂的动态模型,在实践中让学生质疑模型的不足之处,并提出改进措施。这一点非常棒。不过由于时间有限,模型制作比较费时,我换成了用典型的扭扭棒来模拟植物有丝分裂的静态过程。 当然,我也借鉴了前面的设计思路,这一块对学生的基础知识掌握还是有很大考验的。一开始我觉得我所教的班级学生基础没那么好,学生可能会猜想不到染色质在平均分时有哪些困难。但让学生根据教材并提供指向性较为明显的资料去归纳染色质要面临的困难,并在教材中找到细胞解决困难的方法。改过之后实操效果还不错。 最终整堂课上下来还是比较顺利的,得到了同组老师们的认可,也非常感谢班级孩子们的积极配合。
汉服设计自学还是报班?过来人告诉你真相 嘿,大家好!最近看到很多关于汉服设计自学还是报班的话题,作为一个过来人,我觉得我有资格说几句。 𘠩斥 ,咱们来说说自学。我一开始就是自学的,觉得这样比较自由,可以按照自己的节奏来。你可以在网上找到各种教程和视频,从汉服的历史文化到款式搭配,几乎什么都能找到。而且不用花太多钱,特别适合预算有限的小伙伴。 㠤𝆦ﯼ自学也有它的缺点。首先,网上的资料质量参差不齐,搜集信息的时候容易让人头大。你可能被错误的信息误导,走很多弯路。其次,自学缺乏系统性和专业性。没有老师的指导,很容易出现一知半解的情况,对于一些复杂的裁剪和制作工艺可能很难掌握。最重要的是,自学需要很强的自律性和毅力,很多人可能会因为没有监督而半途而废。 颀려𘍨🇦投入了那么多时间和精力去学习,还是不想放弃。最终我还是决定报班系统学习一下,整理清楚思路。报班的最大好处就是有专业的老师指导。老师可以根据你的情况制定个性化的学习计划,帮助你系统地学习汉服知识和技能。而且在班级里,还可以和其他同学交流互动,共同进步。 𘠤𘍨🇯姏有一些缺点。首先就是费用问题,报班通常需要一定的费用,对于一些人来说可能会有经济压力。另外,报班的时间和地点可能不太灵活,需要你根据班级的安排来调整自己的时间。 总的来说,到底是自学还是报班,还是要根据自己的情况来选择。如果你有很强的自律性和学习能力,并且预算有限,那么自学可能是个不错的选择。但如果你希望系统地学习汉服知识和技能,那么报班可能更适合你。
答辩小技巧:如何用PPT打动导师? 本科毕业论文答辩其实没那么可怕,只要做好准备,基本上都能顺利过关。首先,要对自己的论文结构了如指掌,每个部分的内容也要熟悉。答辩的时候,自信满满地展示自己的成果,导师们一般都会很满意的。ꊐPT制作小贴士 关闭动画:如果你的PPT是用模板下载的,记得把动画关掉,不然会显得很花哨。 页数控制:答辩时间一般在3-5分钟,PPT页数最好控制在20页以内,这样既能保证内容的完整性,又不会显得太长。 简洁明了:PPT上的文字要精简,只放重点和大点,页面要保持简洁。 答辩稿模板 各位老师好,我是来自xx专业xx班级的xxx,我的论文题目是xxx。我的指导老师是xxx。 下面,我将从以下四个方面向各位老师介绍我的论文。 选题背景与意义 我选择这个题目主要有两个原因。首先,在…领域发现了某个问题(简单解释问题)。基于本专业的学习、自身的兴趣以及对城市环境的了解,我对这个问题有了自己的思考。 研究思路与方法 我的研究思路是这样的:首先,确定选题后阅读相关的文献资料;其次,整理文献并梳理出论文框架;然后,聚焦个例,查阅相关数据资料并分析现状;最后,提出对策并分析问题。根据这个思路,我确定了三种研究方法。 论文框架与内容 我的论文总共分为几个部分,分别是:(列出每个章节部分)。 论文总结与展望 论文的亮点主要体现在以下几个方面(简单阐述)。不足之处主要在全面性和对策建议的建设性上。未来,我希望能在学习和生活中逐步深化实践,不断细化、完善对策建议,以更全面的研究这一主题。 以上就是我的论文自述,请各位老师给予批评和指正,谢谢! 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家答辩顺利!
被廉价设计打败了?自己动手设计班旗吧! 今年,我满怀热情地加入了家委会,正好赶上运动会,大家都在忙着准备。班旗的设计任务就落在我头上了。由于班费有限,我们决定在淘宝上找免费的设计,既省钱又有特色。然而,第一稿的设计让我大跌眼镜。 我希望能加入一些象征团结和阳光的元素,比如石榴,设计一个简单的标志放在班旗上。结果设计师给我发来了一个白菜叶子的标志,真是让人哭笑不得。我直接投诉并退款,决定自己动手设计。 由于电脑里没有PS软件,我挑战只用WPS完成设计。经过熬夜努力,终于设计出了两款班旗。家长们大多选择了其中一款。今天稍微改动了一下,分享给大家。主要思路是以班级号为核心标志,采用反白加阴影的字体,再叠加一个带图案的同样大小字体增加独特性(图案要透明底或白底)。两侧搭配枝条或其他图案,小人图案(图案全来自WPS的自带图标),再配合班级口号。尺寸按4号旗帜制作。 希望这个设计能给大家一些灵感,让我们一起为班级加油吧!
高中日语视听读写训练全攻略 在高一下学期的日语学习中,月考作文题目是「好きな食べもの」。为了帮助学生更好地掌握写作技巧,老师需要进行一系列的视听读写训练。以下是详细的步骤: 1️⃣ 视频素材选择:首先,老师需要找到与主题相关的视频,确保视频有中日文字幕,并且内容生动有趣。 2️⃣ 视频准备:下载视频或保存视频链接,以便在课堂上播放。 3️⃣ 文本整理:观看视频后,整理出视频中的文本(台词/字幕),不必逐句翻译,但要挑选出含有常用语法和适合用于作文的句子。 4️⃣ 制作PPT:将整理好的文本放入PPT中,通过挖空或遮挡的形式,遮掉部分单词,以便学生带着问题观看视频。 5️⃣ 课堂教学: ① 对于听力较好的班级,可以先看视频再根据印象填空。但对于刚入门的学生,建议先分析文本句子的大意,再观看视频,看完后填空。 ② 讲解文本句子,让学生记一些词组搭配和好句。 ③ 带读一下文本。 ④ 通过之前分析的作文结构和句型,以及这节课的视听读写训练,学生在写作上会有思路,作业可以布置重写作文。 这种训练方法虽然需要老师花费时间寻找合适的视频素材和整理文本,但效果非常好。很多学生因此记住了「唐辛子」、「激辛」、「剁椒魚頭」、「愛してやまない」等新单词,并在写作中多次使用。
3-5分钟本科毕业论文答辩全攻略 答辩准备小贴士 本科毕业论文答辩其实没那么紧张,只要做好充分准备,答辩就能轻松应对。首先要对自己的论文结构了如指掌,然后熟悉每部分的内容。这样在答辩时就能自信满满,顺利通过答辩啦! 寸 PPT制作要点 PPT是答辩的重要辅助工具,这里有几个小建议: 关闭动画:模板自带的动画效果可能会分散注意力,记得关掉哦。 页数控制:答辩时间在3-5分钟内,PPT页数控制在20页以内比较合适。 简洁明了:PPT上的文字要精简,只放重点内容,保持页面简洁。 答辩稿模板 各位老师好,我是来自xx专业xx班级的xxx,我的论文题目是xxx。我的指导老师是xxx。 --- 选题背景与意义 𑊩择这个题目有两个主要原因:一是发现(研究区域)在(研究主题)上存在问题,基于本专业的学习、自身的兴趣及城市环境的洞悉,对(研究主题)有了自己的思考。二是随着(背景1),同时……(背景2),也促进了对(研究主题)的探索。 在理论上,……;在现实意义上,……。在文献综述上,国外……,侧重于……;国内……,主要集中在……。 --- 研究思路与方法 研究思路如下:首先,确定选题后阅读相关文献资料;其次,分析整理文献并梳理出论文框架;然后,聚焦个例,查阅(研究主体)相关的数据资料并分析(研究主体)现状;最后,分析问题并提出对策。 根据这个思路,确定了三种研究方法:…… --- 论文框架与内容 本论文分为几个部分:(列出每个章节部分)。重点讲述你花费时间最长的部分,例如你分析的是现状,就讲一下是从哪几个方面去分析的,通过这个现状分析出了哪几个具体的问题。接着根据存在的问题,提出几点对策与建议。 --- 论文总结与展望 在论文亮点上,主要体现以下几点(简单阐述)。论文的不足主要在……的全面性和提出对策建议的建设性上。在未来,期望自己能够在学习和生活中逐步深化实践,不断细化、完善对策建议,以更全面的研究这一主题。 以上就是我的论文自述,请各位老师给予批评和指正,谢谢。
加州大学伯克利分校交换生学习指南 SLC学习中心 网址:slc.berkeley.edu SLC(学生学习中心)位于南门旁边的广场楼群,为学生提供丰富的学习资源。这里设有各学科大类的研讨组、LEP语言项目和Writing program写作辅导。特别是写作辅导,需要提前在网站预约。由高年级学生提供的辅导服务,涵盖论文结构、思路和语法等方面。此外,SLC还设有口语练习项目,适合在作业完成后进行练习。LEP语言项目则更侧重于日常语言练习,如法语小组练习,并通过伙伴配对找到志同道合的语言练习伙伴。 Decal课程 网址:decal.berkeley.edu Decal课程是由学生讲授的课程,类似于国内大学的人文选修课,一般价值1-2个学分。课程内容丰富多彩,可以教你如何敲响萨瑟塔的钟或跳摇摆舞,也可以探讨食物的营养价值或某国的文化知识。Decal课程是结交本地朋友的好机会,班级规模小,师生互动频繁,有助于建立深厚的友谊。 图书馆预约 网址:待补充 加州大学伯克利分校的图书馆资源丰富,可以通过网站进行预约,确保你有足够的学习空间和时间。
新老师如何快速掌握课堂纪律管理技巧 刚入职的新老师们,是不是常常在课堂上遇到学生违反纪律的情况?别担心,这里有一些实用的小技巧,帮你快速掌握课堂纪律管理的方法,让你的课堂更加有序高效! 上课铃声响后 站在门口,眼神控场:铃声一响,立刻站在教室门口,眼神坚定地环顾四周,用眼神传递出“老师已到,请安静”的讯息。 预设规矩,先声夺人:在课前就明确告诉学生,只有当教室完全安静下来,老师才会开始上课。 上课过程中 积分制度,正向激励:制定明确的积分制度,对上课认真、发言积极、答题准确等优秀表现给予加分和表扬。 表扬轰炸,建立自信:灵活运用多种夸奖话术,如“你们班真是太棒了!”“这个思路真是独到!”等,让学生感受到自己的优秀。 音量调节,掌控全场:根据课堂需要调整音量,重点部分提高音量,纪律不佳时突然降低或抬高音量,以引起学生注意。 课后奖励 许愿券大放送:发放许愿券给学生,他们可以自由换取各种奖励,如换座位、免写作业等。 明星海报,闪耀荣誉:评选班级明星并制作海报张贴在文化墙上,让学生感受到自己的价值和荣誉。 树立榜样,引领风潮:定期评选各类明星学生并张贴在文化墙上,让其他同学有榜样可学。 ᠦ駽奖励 搞笑券:让学生以幽默的方式表演节目或讲笑话以缓解紧张气氛。 健身券:要求学生完成一些简单的健身动作如俯卧撑或跑步以增强身体素质。 值日券:安排学生值日一天以培养他们的责任感和劳动意识。 做好人好事:如果严重扰乱课堂秩序,除了端坐外,还可以要求学生为班级做一件好事以弥补自己的错误行为。 希望这些方法能帮助你更好地管理课堂纪律!同时,如果你正在备考教师编制考试,记得多复习教综知识哦!
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